2025-09-03 13:51:26 [您的教師考試網(wǎng)]
| 身心發(fā)展具有順序性和階段性 | 1.由低級到高級，量變到質(zhì)變 2.經(jīng)歷嬰兒期、幼兒期、兒童期、少年期、青年期和成年期等幾個(gè)階段 | |
| 身心發(fā)展具有不平衡性 | 最近發(fā)展區(qū) | 最近發(fā)展區(qū)是維果茨基提出來的概念，指主體現(xiàn)有的心理水平與其將要達(dá)到的心理水平之間的差距 |
| 關(guān)鍵期 | 關(guān)鍵期是指幼兒在某個(gè)時(shí)期最容易學(xué)習(xí)某種知識技能或形成某種心理特征，但過了這個(gè)時(shí)期，發(fā)展的障礙就難以彌補(bǔ)的時(shí)期 | |
| 敏感期 | 敏感期或最佳期是指兒童學(xué)習(xí)某種知識和行為比較容易，兒童心理某個(gè)方面發(fā)展最為迅速的時(shí)期 | |
| 轉(zhuǎn)折期或危機(jī)期 | 在兒童心理發(fā)展的兩個(gè)階段之間，有時(shí)會出現(xiàn)心理發(fā)展在短時(shí)期內(nèi)急劇變化的情況，稱為兒童心理發(fā)展的轉(zhuǎn)折期 | |
| 身心發(fā)展具有穩(wěn)定性和可變性 身心發(fā)展具有個(gè)別差異性 | ||
【例題】
1.教師擬定教育活動目標(biāo)時(shí)，以幼兒現(xiàn)有發(fā)展水平與可以達(dá)到水平之間的距離為依據(jù)。這種做法體現(xiàn)的是( )。
A.維果斯基的最近發(fā)展區(qū)理論 B.班杜拉的觀察學(xué)習(xí)理論
C.皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論 D.布魯納的發(fā)現(xiàn)教學(xué)法
2.老師發(fā)現(xiàn)入園半年左右的成成變得和以前不一樣了：早上來幼兒園不肯讓奶奶幫忙背小書包，執(zhí)意要自己背著;不再像剛?cè)雸@時(shí)膽小害怕了，午睡過后也不再愿意讓老師幫著穿衣服，即使自己穿得慢也要自己動手……這些變化說明成成進(jìn)入了( )。
A.轉(zhuǎn)折期 B.危機(jī)期
C.敏感期 D.關(guān)鍵期
【答案】AA
推薦閱讀：
2025年上半年教師資格證考試面試小學(xué)英語試題分析
責(zé)任編輯：zhangxin29
熱門標(biāo)簽： 教師資格 中小學(xué)教師資格 教師資格考試
上一篇：2025年下半年資格證《綜合素質(zhì)》考前必考點(diǎn)匯總
下一篇：沒有了
公告啥時(shí)候出？
報(bào)考問題解惑？報(bào)考條件？
報(bào)考崗位解惑 怎么備考?
沖刺資料領(lǐng)��？
華圖簡介 | 華圖榮譽(yù) | 華圖公益 | 媒體關(guān)注 | 聯(lián)系我們 | 法律聲明 | 意見反饋 | 網(wǎng)站地圖 | 友情鏈接
蜀ICP備2023044056號-2 川公網(wǎng)安備51018002000144號
