2019下半年教師資格面試考試高中信息技術試題及解析2

http://m.eebu.com.cn 2020-01-04 13:04 中國教師資格網 [您的教師考試網]

報考科目：高中信息技術抽題時間：2020年1月4日08:07:06

1.題目：高一必修《數據庫應用及其特點》片段教學

2.內容：

3.基本要求：

(1)羅列數據庫各個特點;

(2)試講10分鐘;

(3)師生互動。

【試題解析】

一、視頻導入，激發(fā)情感

教師播放視頻片段，視頻內容是在現代社會中。數據庫管理系統在各個領域的使用。然后提問：同學們，看完了這個視頻，你們的感受是什么?能說說現代社會中數據庫給我?guī)淼谋憬輪?

教師引導：我們現代的很多文件、數據是需要管理的，不然就會錯亂不堪，因為現代任何一個領域都需要大量的數據來維系。不然就沒有辦法進展。因此，在如此龐大的數據面前，我們需要對其進行管理，并且是正確有意的管理。那么今天我們就來學習數據庫的相關知識吧。

二、教授新知，學習內容

1、傳統管理階段

教師首先在PPT中顯示幾張之前社會中出現的比較傳統的數據管理的方式，比如說早期的結婚證、文憑等。然后進行闡述。

教師闡述：傳統的管理階段就是人工管理階段。這個階段以信息的管理為核心，以圖書、文檔資料和文獻為主要載體，進行檢索、存儲、加工等相應的操作。但是這種管理方式往往滯后于收藏，于是，逐漸的人工管理退出歷史舞臺。

教師提問：那你們認為，應該采取哪些方面的改進，可以提高人工管理，傳統管理的方式呢?

2、技術管理階段

教師進行介紹：在技術管理階段即為信息流的控制階段，也稱為文件管理階段。文件管理系統階段是隨著計算機技術的發(fā)展和會計電算化工作的深入發(fā)展，單項獨立的用于某項會計業(yè)務的軟件，造成了會計業(yè)務彼此不能連貫執(zhí)行，會計信息不能共享，會計工作效率不高的狀況，已不能適應企業(yè)管理的需要。

因此，隨后開發(fā)的會計核算軟件，都把會計部門內的所有單項軟件進行有機的整合，形成一個處理會計業(yè)務的完整的會計信息系統(文件管理系統階段)。文件管理階段比單項處理階段進化了一步，由專門的軟件即文件系統進行數據管理，文件系統可以將財務部門內部所有單項處理集中起來組織成相互獨立的數據文件，利用“按文件名訪問，按記錄進行存取”的方式進行訪問和存儲，文件系統實現了記錄內的結構性，但整體無結構。

3、資源管理階段

教師進行分組，進行問題的討論。數據庫系統階段是隨著管理信息系統的發(fā)展和在企業(yè)應用的不斷深入，會計電算化日益與企業(yè)管理活動相互滲透的結合，逐漸形成了企業(yè)管理信息系統的一個重要子系統，此時管理信息系統的一個重要發(fā)展是ERP系統的推廣和應用(數據庫系統階段)。

數據庫系統階段又比文件管理階段更為高級，它可以解決多用戶、多應用共享數據的需求，使得數據盡可能面向更多的應用。數據庫系統也是專門的數據管理軟件，它與文件管理最大的差別在于數據的結構化。在數據庫系統中，數據不再針對某一應用，而是面向整個組織。具有整體結構化.

三、鞏固拓展，提升認知

教師提問：同學們，你們覺得當前哪些領域中使用數據庫管理系統呢。把書本上的表格填一下。

四、歸納總結，深入理解

教師將全文進行總結，本節(jié)課一共學習了三個內容，分別是人工管理系統(傳統)、文件管理系統(技術)和數據庫管理系統(資源)。

五、實際演練，分層作業(yè)

教師布置作業(yè)，回家后跟自己的父母介紹數據庫的廣泛使用。

六、板書設計：