2020安徽中小學教師招聘考試：中學地理學科考試大綱

http://anhui.hteacher.net 2020-06-22 14:23 安徽教師招聘 [您的教師考試網]

一、考試性質

安徽省中小學新任教師公開招聘考試為全省統(tǒng)一組織的公開性選拔考試，是落實“省考、縣管、校用”教師管理體制的基礎工作。其目的是吸引有志于從事基礎教育事業(yè)的優(yōu)秀人才到中小學任教，進一步規(guī)范中小學新任教師公開招聘工作，把好教師“入口關”?？荚嚥扇」P試和面試相結合的方式進行。筆試結果將作為安徽省中小學新任教師公開招聘面試的依據，同時納入考試總成績。招聘考試從教師相應崗位的專業(yè)素質和教育教學能力等方面進行全面考核，擇優(yōu)錄取。招聘考試應具有較高的信度、效度，必要的區(qū)分度和適當的難度。

二、考試目標與要求

地理學科命題注重考查考生的地理學科專業(yè)素養(yǎng)、地理學科教學素養(yǎng)，即考生對地理學科專業(yè)知識、地理學科教學知識的理解、掌握程度，以及綜合運用所學知識分析、解決實際教學問題的能力。

(一)學科專業(yè)素養(yǎng)

1.了解地理學的研究對象、學科特點與學科發(fā)展。

2.了解地理科學的知識體系，掌握其基本知識與基本技能。

3.理解地理學科的基本思想，掌握地理科學研究的基本方法。

4.了解地理科學在經濟發(fā)展和社會生活中的應用。

(二)學科課程與教學理論素養(yǎng)

1.掌握地理課程標準。

2.掌握地理課程資源運用與開發(fā)的主要方法。

3.理解中學生學習地理課程的認知特點。

4.掌握中學地理教學基本方法與策略。

(三)學科教學與教研能力

1.針對具體內容科學設計地理教學。

2.結合具體案例有效實施地理教學。

3.針對具體學習過程科學評價中學生地理學業(yè)水平。

4.結合專業(yè)發(fā)展掌握中學地理教學研究方法。

三、考試范圍與內容

(一)學科專業(yè)知識

1.自然地理學

(1)地球在宇宙中的位置;地球的形狀和大小;地球的運動;地理坐標;地球的圈層構造;地球表面的基本形態(tài)和特征。

(2)地殼的組成物質;構造運動與地質構造;大地構造學說;火山與地震;地殼的演變。

(3)大氣的組成和熱能;大氣水分和降水;大氣運動和天氣系統(tǒng);氣候的形成;氣候變化。

(4)地球水循環(huán)與水量平衡;海水的性質和運動;海平面變化;海洋資源和海洋環(huán)境保護;河流;湖泊與沼澤;地下水;冰川。

(5)地貌成因與地貌類型;風化作用;流水地貌;喀斯特地貌;冰川與冰緣地貌;風沙地貌與黃土地貌;海岸與海底地貌;火山地貌。

(6)土壤的物質組成及特性;土壤的形成;土壤分類及空間分布規(guī)律;土壤類型特征;土壤資源的合理利用和保護。

(7)生物與環(huán)境;生物種群和生物群落;生態(tài)系統(tǒng);陸地和水域生態(tài)系統(tǒng);生物多樣性及其保護。

(8)自然地理環(huán)境的整體性;自然地理環(huán)境的地域分異;自然區(qū)劃;人地關系研究。

2.人文地理學

(1)人文地理學的研究主題、基本理論與面臨的問題。

(2)人文地理學的主要研究方法和研究的一般程序。

(3)人口、人種和民族。

(4)農業(yè)的起源、發(fā)展類型與生產布局。

(5)工業(yè)的發(fā)展、產業(yè)類型和分布;工業(yè)區(qū)位;影響工業(yè)分布的因素及其新變化。

(6)聚落起源與發(fā)展;城市化及其動力機制;城市與城市地域結構;城市體系與城市景觀。

(7)語言的起源與發(fā)展;世界語言分類與分布;語言的傳播與影響;語言景觀。

(8)宗教的產生與世界主要宗教;宗教的傳播與分布;宗教儀禮、習俗與地理環(huán)境;宗教景觀。

(9)旅游業(yè)的興起與發(fā)展;旅游者與旅游客源地與目的地;旅游地的文化特征;世界旅游資源和旅游地理;旅游開發(fā)的區(qū)域影響。

(10)國家政治地理特征;全球政治地理格局;世界政治多極化與經濟一體化;全球化與本土化。

責任編輯：郭爽