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http://m.eebu.com.cn 2020-11-12 11:27 中國教師資格網 [您的教師考試網]

考試科目

類別		筆試科目			面試
		科目一	科目二	科目三
幼兒園		綜合素質	保教知識與能力	—	教育教學實踐能力
小學		綜合素質	教育教學知識與能力	—	教育教學實踐能力
初級中學		綜合素質	教育知識與能力	學科知識與教學能力	教育教學實踐能力
高級中學				學科知識與教學能力	教育教學實踐能力
中職	文化課教師				教育教學實踐能力
	專業(yè)課教師			（試點省自行組織）	（試點省自行組織）
中職實習指導教師				（試點省自行組織）	（試點省自行組織）

注1：初中科目三分為語文、數學、英語、物理、化學、生物、思想品德、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術、信息技術、歷史與社會、科學等15個科目。

普通高級中學和中等職業(yè)學校文化課科目三分為語文、數學、英語、物理、化學、生物、思想政治、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術、信息技術、通用技術等14個科目。

注2：幼兒園面試不分科目，小學面試科目分語文、英語、社會、數學、科學、音樂、體育、美術，中學面試科目與科目三相一致。

一、教師資格證報考答疑

教師資格證國考報名網站?

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二、教師資格證每日一練

教育機智是指教師在教育教學活動中表現出來的對新的、意外的情況正確而迅速地做出判斷并巧妙地加以解決的能力。教師的教育機智體現了教師勞動的( )。

A.長期性 B.創(chuàng)造性

C.示范性 D.合作性

【解析】教師的勞動對象是活潑主動的，教育情景是不斷變化的，因此，在復雜的教育教學過程中常常會出現一些事先預料不到的情況，這就要求教師要具有高度的教育機智，善于把突發(fā)事件轉化為教育的契機。教師是否具有較高的教育機智，取決于教師個體的觀察能力、綜合能力、駕馭能力和創(chuàng)造能力，它是教師個體的教育理論和教育實踐經驗創(chuàng)造性結合的結晶。故本題選B。

三、教師資格證面試指導

2021教師資格證考試面試禮儀：行走顯自信

接著你就要邁著優(yōu)美、穩(wěn)健的步子走向面試考官。以大腿為主動力點，用雙胯向上提的力量帶動雙腿，抬頭挺胸，伸直全身，重心落在腳尖，兩臂自然擺。目光保持與主考官的視線接觸，不要看著天花板或盯著自己的腳尖，你的步伐可以比平時加快四分之一。

一個垂著肩、駝著背的應試者，會給人悲觀消極的印象;而緩慢的步伐，會表明應試者對自己、面試以及面試考官的消極和不愉快的態(tài)度。聰明的面試者會用他略快的步伐向面試考官聲明：“我要去做非常重要的事情——面試，并且我的面試會獲得成功?！背酥?，這樣的步態(tài)會增強應試者的信心，挺胸、抬頭、加快步伐，你會發(fā)現信心倍增。走路時比較忌諱的是：搖頭晃腦、東瞅西望、左右搖擺。

一般面試考場放置有考生坐的椅子，這時你徑直走到椅子前站立即可。面試考場的設置是有一定規(guī)范和科學依據的，請務必遵守。

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