http://ningxia.hteacher.net 2022-12-22 14:30 寧夏教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
幼兒氣質的發(fā)展
1.氣質的概念
氣質是指一個人心理活動動力方面比較穩(wěn)定的特征,主要表現(xiàn)在心理活動的速度、強度及靈活性方面。氣質主要受先天因素的影響,無好壞之分。
2.幼兒氣質的特點
(1)天賦性。氣質是天生就有的,在新生兒期就有表現(xiàn)。
(2)遺傳性。氣質與人的神經(jīng)系統(tǒng)聯(lián)系密切,因此,和其他心理現(xiàn)象相比,氣質和遺傳的關系更為密切。
(3)穩(wěn)定性。氣質與性格、能力等其他心理特征相比,更具有穩(wěn)定性,俗話說“稟性難移”指的就是氣質穩(wěn)定的特點。但氣質也不是完全不能改變的,在環(huán)境、教育影響下,在一定程度上是可以改變的。
3.氣質的類型
根據(jù)心理活動的速度、強度及靈活性的不同,一般將人的氣質劃分為四種:膽汁質、多血質、粘液質及抑郁質。
(1)膽汁質:精力旺盛、表里如一、剛強、易感情用事。
(2)多血質:反應迅速、有朝氣、活潑好動、動作敏捷、情緒不穩(wěn)定、粗枝大葉。
(3)粘液質:穩(wěn)重有余而又靈活性不足、踏實但有些死板、沉著冷靜但缺乏生氣。
(4)抑郁質:敏銳、穩(wěn)重、多愁善感、怯懦、孤獨、行動緩慢。
4.氣質與教育
(1)對膽汁質的幼兒,教師應采取直截了當?shù)姆绞?,但這些幼兒不宜輕易激怒,對其嚴厲批評要有說服力,培養(yǎng)其自制力,堅持到底的精神,豪放、勇于進取的人格品質。
(2)對多血質的幼兒,可以采取多種教育方式,但要定期提醒,對其缺點嚴厲批評。教師應鼓勵他們勇于克服困難,培養(yǎng)扎實專一的精神,防止其見異思遷,創(chuàng)造條件,多給他們活動的機會,培養(yǎng)他們朝氣蓬勃、足智多謀的優(yōu)點。
(3)對粘液質的幼兒,教師要采取耐心教育的方式,讓他們有考慮和做出反應的足夠時間,培養(yǎng)其生氣勃勃的精神、熱情開朗的個性和以誠待人、工作踏實、頑強的優(yōu)點。
(4)對抑郁質的幼兒,則應采取委婉暗示的方式,對其多關心、愛護,不宜在公開場合下指責,不宜過于嚴厲的批評,培養(yǎng)他們親切、友好、善于交往、富有自信的精神,培養(yǎng)其敏感、機智、認真、細致、高自尊的優(yōu)點。
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責任編輯:寧夏分校
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