http://m.eebu.com.cn 2023-08-16 09:01 教師招聘網 [您的教師考試網]
1.王老師下班后,仍然惦記上課時情緒不太好的小明,積極與小明的家長電話聯(lián)系,反映情況,并對小明進行情緒疏導,這反映了教師勞動的( )。
A.廣延性
B.創(chuàng)造性
C.長期性
D.主體性
2.中小學校,教師從事教育教學的施工藍圖是( )。
A.教育方針
B.教材
C.課程標準
D.課程
3.由大班授課、小班研討、個別教學三種教學形式結合起來的教學組織形式是( )。
A.特朗普制
B.分組教學制
C.班級授課制
D.道爾頓制
4.小軍的鄰居小麗考上了名牌大學,媽媽向小軍講述了小麗刻苦學習的故事,并告訴小軍“只要你能像小麗一樣認真學習,就能考上名牌大學”。小軍的媽媽運用了( )。
A.榜樣示范法
B.品德評價法
C.實際練習法
D.情感陶冶法
5.談到教師,人們就會自然想到教師著裝樸實,戴著眼鏡,伏案批改作業(yè);談到金融從業(yè)者,就會想到其西裝革履和高收入。這種現(xiàn)象在心理學稱之為( )。
A.刻板印象
B.首因效應
C.印象固著
D.暈輪效應
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責任編輯:文文
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