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廣東中加柏仁學校
公立普通
廣東中加柏仁學校創(chuàng)建于1999年，是設在中國的第一所加拿大安大略省中學。作為一所中外合作辦學機構，學校擁有雄厚的師資力量，教學設施先進，辦學特色鮮明。學生來自20多個國家，學生均有加拿大安大略省學生學號，獲取被全球大學認可的加拿大安大略省高中畢業(yè)證書“OSSD”和中國高中畢業(yè)證書。學校實行全日制封閉式寄宿管理，貼心管理，全面育人。辦學14年，培養(yǎng)造就13屆高素質畢業(yè)生直升全球名牌大學，深受學生、家長和社會的普遍贊譽。2003年被省評為“廣東省十佳民辦中學”?！ W校座落于享有“中國第一僑鄉(xiāng)”，“全國優(yōu)秀旅游城市”等美譽的山水園林城市江門市內。學校綠樹環(huán)繞，環(huán)境幽靜，治安秩序良好，交通便利。學校設施齊全，擁有現(xiàn)代化先進教學設備；如網(wǎng)球場、籃球場、足球場、羽毛球場、舞蹈室、音樂室等，讓學生在學習之余，能強身健體，陶冶性情。由于市政府的支持及重視，江門市已成為外商投資的熱土，多個國家的外商選定江門為投資產業(yè)基地。來自各國的眾多外商，經過審慎的選擇，都安心地把他們的孩子送到我校就讀，為了滿足社會入學的需求，為了讓學生擁有一個更完美的學習環(huán)境。
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廣東省江門市鶴山市新蕾學校
公立普通
鶴山市新蕾學校簡介鶴山市新蕾學校是經鶴山市教育局審批，由香港雨露教育集團創(chuàng)辦的鶴山市第一所具有“高層次、高標準、公益性”特點的民辦學校。學校座落于雅瑤鎮(zhèn)陳山村——清末著名畫家李鉄夫故居。這里環(huán)境優(yōu)雅，人杰地靈，集“山水、人文、教育”于一體，是學生求學、放飛夢想的理想之地。學校各種教學設施設備均按省一級學校標準建設，電腦室、舞蹈室、圖書室、科學實驗室、美術室等功能室一應俱全。移動電子教學投影設備已安裝到每間教室。高規(guī)格運動場配置有一流的體育設施，包括塑膠跑道、丙烯酸籃球場，室外乒乓球場以及羽毛球場，為發(fā)揮孩子個性，啟迪學生心智奠定了堅實基礎。學校從教育強省湖北省聘請專家型校長治校，聘請原黃岡中學校長汪立豐先生為集團總校長，從全國各地聘請品德高尚、業(yè)務精良的教師，打造了一支綜合素質高、團隊意識強、敬業(yè)愛生、樂于奉獻的教師隊伍。憑借濃厚的文化底蘊，打造“鉄夫”品牌學校，努力實現(xiàn)讓每一個孩子從“能讀書”到“讀好書”為辦學目標，傳承中華民族的優(yōu)秀文化并發(fā)揚光大，讓教育百花園中這顆“新蕾”綻放為一朵鶴山市教育的奇葩。 辦學理念：獨立精神，思考品格，關愛情懷興校原則：以質量求生存，以特色謀發(fā)展三個堅持：堅持“以德治校”堅持“講校風、講師德、講效果”堅持“以德治教，全員育人，規(guī)范管理，講求實效”育人目標：培養(yǎng)人格健康、品德高尚、基礎扎實、全面發(fā)展的優(yōu)秀學生
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江門市古井鎮(zhèn)霞路學校(中學部)
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新會霞路初級中學位于江門新會區(qū)霞路村,是新會最早的中學之一,于眾多具有歷史的學校一樣,該校一開始是使用祠堂作為校舍,后經過趙寶蓮等華僑們的贊助,而逐漸興建教學樓.于2011年并入了新會第四中學,舊校區(qū)已經棄用.該校最大特殊之處有兩點:1.學校位于明朝興建的耿光堂 2 該校曾經連續(xù)5屆獲得江門市中學生舞蹈比賽冠軍,連續(xù)12屆位列前三甲.
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江門市尚雅雙語實驗學校
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尚雅學校是直屬于新會區(qū)教育局的示范性學校。是經江門市教育局批準成立的一所辦學思想獨特，教育理念鮮明，教學設備先進的現(xiàn)代化學校。學校占地140米，規(guī)劃總建筑面積7萬多平方米。學校建筑設計極富內涵，“方圓合一”的辦學思想與學校建筑元素有機結合，彰顯育人本色和氣質。
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江門市外海麻二金紫學校
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麻二金紫學校位于外海街道麻二村，學校創(chuàng)辦于1921年，歷史悠久，很長一段時間為麻園中心校。學?，F(xiàn)占地面積2730平方米，后山可用面積20畝，建筑面積1270平方米。校園擁后山之靈氣，清靜舒適，是讀書的好地方。現(xiàn)有教學班7個，學生368名。在編教師14人，其中小學高級教師10人，占教師人數(shù)71%。教師大專以上學歷13人，其中本科畢業(yè)11人，教師學歷達標率100%。學校設有7個教室，全部裝備多媒體教學平臺，還有多功能電腦室、圖書閱覽室、少先隊部室、自然實驗室、體育器材室、衛(wèi)生室等功能室。并建有籃球場，羽毛球場，為師生提供了一個良好的學習和生活環(huán)境。多年來，適齡兒童入學率達100%，輟學率為零，學生畢業(yè)率為100%。 學校創(chuàng)辦以來，全面貫徹黨的教育方針，以“更新觀念，嚴謹治學，整體優(yōu)化，爭創(chuàng)一流”為辦學指導思想，以“優(yōu)質＋特色”為辦學目標，注重課題研究，積極推進全面素質教育。多年來，學校參加市區(qū)、街道各項教學競賽均取得優(yōu)異成績，教學質量穩(wěn)居區(qū)、街道的前列，多次被評為江海區(qū)教學質量優(yōu)勝單位，深受上級領導及廣大家長的贊譽。 學校重視教研活動的開展，走“科研興教”之路。2005年成立市級課題《加強寫字教學，培養(yǎng)小學生健康的心理品質》，兩年來，在科研力量的推動下，師生遵紀守法，校園和諧，校風好；學生參加各級各類寫字比賽，屢獲佳績。其中有7幅作品獲市級獎勵，2幅作品獲省級獎勵，4篇論文在市級以上刊物發(fā)表。近年來，學校多名教師分別被評為江海區(qū)優(yōu)秀教師，江海區(qū)優(yōu)秀班主任，江海區(qū)優(yōu)秀輔導員，外海街道優(yōu)秀教師，外海街道先進工作者，外海街道教壇新秀等。教師不斷總結教學經驗，積極撰寫教學論文，參加論文評比，多次獲得市級獎勵；積極投身教改洪流，參加課堂教學比武，多位教師獲得江海區(qū)的獎勵。學校教研組工作求真務實，效果好，語文、數(shù)學、英語三個教研組多次被評為江海區(qū)及外海街道“先進教研組”。 展望未來，我們將堅持走科研興校之路，全面深化素質教育，進一步擴大學校規(guī)模，改善校園環(huán)境，增添設備設施，為實現(xiàn)“優(yōu)質＋特色”的辦學目標不懈努力。
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