“以人為本、和諧發(fā)展”是我們的辦學理念,“學生成長是我們的心愿、學會學習是我們的追求”是我們的辦學宗旨,“一切為了孩子,給孩子健康與文明”是我們的教育目標,“明理勵志、自強不息”是我們的校訓,“誠信厚德、睿智善行”是我們的校風,“為師為范、博學愛生”是我們的教風,“求真求實、博采好學”是我們的學風,為促進學生全面、和諧、主動、活潑地發(fā)展。
學校前身為廉橋私塾,創(chuàng)辦于1947年2月。其間,由私塾轉為民辦,再轉為公辦;由初小逐步成為完小。1995年虞山鎮(zhèn)人民政府征地13畝,易地新建了頂山小學,為興福中心小學附屬完小。2002年5月鎮(zhèn)政府重新征地整體搬遷至現(xiàn)址,為常福中心小學附屬完小。2006年3月10日經(jīng)“常熟市機構編制委員會”同意批復,學校獨立設置,同時更名為“常熟市虞山園區(qū)小學”。學校占地面積16265.5平方米,建筑面積4300多平方米,綠化面積3220平方米。小學部現(xiàn)有12個教學班,學生近500名,幼兒園有4個教學班,幼兒近170名。在編在職教師37名,退休教師4名,村幼師4名,學歷全部達標。37名在職教師中有常熟市學術、學科帶頭人2名,常熟市教學、德育能手9名,虞山鎮(zhèn)教學能手8名;取得本科學歷的22名,取得大專學歷的10名;小學高級教師21名。2006年學校制訂了“十一五”發(fā)展規(guī)劃。以“以德育人,教書育人,環(huán)境育人,為學生終生發(fā)展奠基”為辦學理念;以“學校管理規(guī)范,教學秩序良好,職業(yè)道德優(yōu)秀,校園環(huán)境優(yōu)美,教學質量過硬”為辦學目標;以“培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、現(xiàn)代意識、人格健全、基礎寬厚、特長明顯、體魄健康、適應未來的一代新人”為培養(yǎng)目標。經(jīng)過幾年的不懈努力,學校的教育教學管理日趨規(guī)范,師資隊伍建設進一步加強,辦學質量不斷提高,各項工作得到上級領導及學生家長的充分肯定。學校被列為:全國科技教育“十一五”規(guī)劃專項課題實驗學校,全國新教育實驗學校,江蘇省和諧教育實驗基地。成功創(chuàng)建了蘇州市綠色學校,常熟市優(yōu)秀家長學校,常熟市“學習型工會”建設先進單位,蘇州市平安校園、常熟市教育科研星級學校。
課堂是實施素質教育的主陣地,課堂教學改革是教學永恒的主題,提升教師教學水平是深入推進素質教育、全面提高學生素質的主攻方向。多年來,郊區(qū)實驗小學始終堅持以教學為中心,以改革教學方法為突破口,在課堂教學改革方面,主動探究,大膽實踐,在改革課堂教學、創(chuàng)新教學模式、更新教學手段等方面均取得了可喜成績。
常熟市義莊小學創(chuàng)辦于1905年。先后整合城南地區(qū)四所小學,于2008年易地遷建,成為一所規(guī)模大,設施優(yōu),環(huán)境美的現(xiàn)代化校園。學校秉持“追求適合每一個孩子發(fā)展的教育”理念,培育“方正質樸、優(yōu)雅大氣、基礎扎實、學有所長”未來公民,打造社會滿意,家長歡迎,學生喜愛的優(yōu)質教育。規(guī)范的校園管理,教育管理和教學教科研管理,使得學校管理日益精細。新校落成,學校的裝備建設達到了一流水平。表現(xiàn)為:高標準建設配置、高要求裝備管理、高效益裝備使用。學校按省級一類標準建配,進行制度管理、分級管理、人本管理和全員管理四級管理,促進了教師高效率使用,學生高頻率接觸。學校強勁的發(fā)展態(tài)勢,得益于專業(yè)化的師資隊伍建設。教師的職業(yè)道德不斷提升,教育教學行為日漸規(guī)范,專業(yè)水平不斷成長,一支有大愛精神,專業(yè)精神的教師隊伍已然形成。在素質教育方面,學校倡導健康第一、高尚第二、智慧第三。認真落實“2+1”工程,從體育藝術兩方面促進學生健康發(fā)展;德育工作,緊扣“八大養(yǎng)成教育”“十大傳統(tǒng)美德教育”等,注重在生活中養(yǎng)成學生德性;學校堅持20多年的科技特色教育,組建20多個學生社團,設立三大學科活動周,極大豐富了學生的校園生活。形成了立體化的素質教育課程。學校辦學受到各級部門的廣泛認可,先后榮獲全國級綠色先進單位、全國小公民道德建設先進學校、全國首批中國少年兒童信息研究基地、全國中小學思想道德建設活動先進單位、全國藝術教育先進單位、江蘇省科普教育基地、江蘇省平安校園、江蘇省優(yōu)秀家長學校等稱號。
常熟市花溪小學地處常熟服裝城東側,新建于2000年秋季,占地面積30多畝,建筑面積近11000平方米,綠化面積8000多平方米,現(xiàn)有小學19個教學班,幼兒園9個班,在校學生1200多名。學校始終圍繞“以科技為主體,以藝體為雙翼,全面推進素質教育”的辦學思路,致力于學校文化的塑造,精心打造特色教育品牌,促進少年兒童的幸福成長。學校認真抓好師資隊伍建設,組織開展師德主題活動,引領教師立足崗位,鉆研業(yè)務,苦練內(nèi)功。建立和踐行學校核心價值觀,樹立良好的校風、教風,增強教師的崗位意識、責任意識、發(fā)展意識,形成了一支愛崗敬業(yè)、教育有方的優(yōu)秀教師隊伍。學?,F(xiàn)有常熟市級及市級以上骨干教師17名,虞山鎮(zhèn)級骨干教師14名。學校認真實施素質教育,努力滿足學生個性化發(fā)展的需求,促進學生全面發(fā)展。搭建以“三模”為主體的科技創(chuàng)新活動平臺,以“科技文化藝術節(jié)”為主線的校園藝術活動平臺,培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)、創(chuàng)新意識和實踐能力。牢固確立“德育為先,體育為本”的辦學理念,不斷完善學校、家庭、社會緊密聯(lián)系的德育工作體系,切實抓好基礎文明養(yǎng)成教育,認真開展陽光體育活動,尊重關愛學生,引導學生做會學習、會健體、會交往、會感恩的“四會學生”。學校認真規(guī)范教育管理,深化教學改革,優(yōu)化教育服務,加速現(xiàn)代化進程,全面提高辦學質量,先后獲得了“江蘇省綠色學校”、“江蘇省科技教育活動五星級先進集體”、 “江蘇省未成年人科技創(chuàng)新教育先進學校”、“蘇州市教育現(xiàn)代化小學”、“蘇州市常規(guī)管理示范學校”、“蘇州市教育信息化先進學校”、“蘇州市平安學校”、“蘇州市科技特色學校”等榮譽稱號。花溪小學將以團結拼搏、創(chuàng)先爭優(yōu)的意識和勇氣,打造“敬業(yè)+專長”的師資、培養(yǎng)“合格+特長”的人才、創(chuàng)辦“規(guī)范+特色”的學校,努力把學校建設成為“校園環(huán)境優(yōu)美,文化氛圍濃厚,教師素質優(yōu)秀,教學質量優(yōu)良,學生習慣良好,辦學特色鮮明”的現(xiàn)代化優(yōu)質學校。
“世茂·蝶湖灣是昆山的國際化社區(qū),在這里居住著來自世界各地的家庭,也養(yǎng)育著來自世界各地的孩子,我們有義務為下一代營造一個寬松、優(yōu)越的環(huán)境,讓他們在受到優(yōu)質教育的同時快樂成長,在被尊重中學會尊重,在被愛中學會愛。”4月3日,世茂昆山蝶湖灣社區(qū)將舉行小學奠基儀式,蝶湖灣社區(qū)負責人就此事向記者闡述辦學初衷?! √幱诮ㄔO施工籌備階段的世茂·蝶湖灣小學位于整個社區(qū)的西面,用地面積為21233平方米,建筑面積為10983平方米,四軌24班小學,學生人數(shù)約為1,080人。目前,蝶湖灣小學的現(xiàn)場正在平整,蝶湖灣方面定于2009年5月1日正式開始打樁施工,并準備于2010年9月開始投入使用?! ?ldquo;我們初步預定將會與名校聯(lián)合,聘請專業(yè)高級外教來學校任職,以雙語辦學為基礎,開設各類小語種,首先,以讓社區(qū)的孩子不用走出社區(qū)、讓家長放心的前提為基礎辦學宗旨;其次,蝶湖灣小學的教育一定是優(yōu)質教育,師資力量、教學硬件設施以及教學設備都是第一流的,讓孩子從進入小學的伊始,對未來就有個明晰的目標和方向。我國高等教育發(fā)展至今可以說是百花齊放,高中畢業(yè)的孩子基本都可以接受高等教育,但真正能走進名學府感受馥郁人文以及博大精深就顯得難能可貴,我們希望自己社區(qū)的孩子能上名校。再次,隨著教育水平的不斷升級,以及本社區(qū)居住群體的國際性,開設雙語教育是必要的,這雖然是我們的初步構想,但我們會以此為宗旨堅持下去。”接受采訪時,負責人對于蝶湖灣的辦學方向有著堅定的信心。
常熟市興福中心小學是一所由常熟市教育局、國營常熟虞山林場雙重領導的公辦全日制完全小學。近幾年來,學校在虞山林場黨委的大力支持和各級領導的關心、幫助下,以“讓師生共同高興地學習,幸福地成長”為辦學理念,積極探索學校的精致化管理模式,勵精圖治,向著辦一所“小規(guī)模、精品化”的目標努力攀登,創(chuàng)造了優(yōu)良的教育業(yè)績,贏得了社會各界和廣大學生家長的廣泛好評。目前興福中心小學已具備了以下四個方面的特點:條件優(yōu)越:在虞山林場黨委的大力支持下,近年來學校不斷加大教育投入,除各種常規(guī)教學設備一應俱全外,學校的現(xiàn)代化教學設備同樣應有盡有:各教室均已成為多媒體教室,教師均配有筆記本電腦,還建起了“興福小學網(wǎng)上課堂”。學校圖書館和市圖書館聯(lián)網(wǎng),學生一卡在手就可以借還兩圖書館內(nèi)的所有圖書。學校率先實行了常熟市校車專業(yè)化運營,每天環(huán)山一周接送沿線孩子上學。學校附設的幼兒園設施一流、人員配備數(shù)量充足、質量過硬。學生中午可放心在校用餐。環(huán)境優(yōu)美:學校坐落于景色秀麗的虞山北麓,是虞山國家森林公園的一個組成部分,被人們贊譽為“公園里的花園學校”。校園寬敞,環(huán)境優(yōu)美,空氣十分清鮮;校園內(nèi)草碧樹繁,池清魚歡,人文氣息十分濃厚,是少年兒童求學、成長的理想場所。師資優(yōu)秀:學校目前共有教職員工37名。其中專任老師30名。教師學歷100%合格。大專畢業(yè)以上的教師占教師總數(shù)的90%,其中本科畢業(yè)的有22人。全校教師平均年齡為39歲。有中、高級職稱的教師占全體專任老師的比例達82%,這些教師大多從各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校的教學骨干中經(jīng)進城考試招聘來校。教師中有蘇州市級優(yōu)秀老師3名,常熟市級骨干教師9名。學校教師大多師德高尚,教學有方。質量優(yōu)異:學校辦學思想端正,全面實施素質教育,扎實抓好各學科的教學,努力開設興趣小組活動。能積極依托虞山的綠色資源,努力開展各種特色的綜合實踐活動,因此,學生除了學習成績過硬外,個性特長比較鮮明,動手實踐能力較強。得到培養(yǎng)。在寫作、書畫、文藝、器樂等方面也有一批特長的學生不斷涌現(xiàn),深受社會、家長好評。近幾年來,學校先后獲得了江蘇省綠色學校、江蘇省陶行知實驗學校、蘇州市現(xiàn)代化小學、蘇州市德育先進學校、蘇州市平安學校、蘇州市少先隊工作先進學校、蘇州市優(yōu)質幼兒園等大市級以上的榮譽稱號。
張家港市中興小學北靠長江,東臨張家港保稅區(qū),創(chuàng)辦于1915年。學校占地19347平方米,校舍建筑面積8435平方米,綠化8500平方米。學校倡導“以人為本,崇尚科學,全面發(fā)展,張揚個性”這一辦學理念,堅持走“特色興校、科研興教”之路,先后獲得“江蘇省綠色學校”、“江蘇省健康促進學校”、“蘇州市教育現(xiàn)代化小學”、“蘇州市教育技術裝備管理先進學校”、“蘇州市德育先進學校”、“張家港市文明單位”、“張家港市教育行風建設先進學校”、“張家港市教育質量綜合評估三等獎”等榮譽。學?,F(xiàn)有34個教學班,學生1749人,其中新市民子女484人,占學生總數(shù)的27.67%;有教職員工103人,其中張家港市學科帶頭人2名,張家港市德育帶頭人1名,張家港市教學能手及教壇新秀14名,市級骨干教師占教師總數(shù)的16.50%,教師大專、本科及以上學歷比例達到88.30%。學校以“勤、容、遠”為校訓,彰顯“勤學、進取、求實、文明”的校風、“敬業(yè)、愛生、博學、善導”的教風、“誠信、樂學、勤奮、進取”的學風,努力讓校園成為全體師生幸福成長的家園。學校全面推進素質教育,積極探索德育工作新思路。以蘇州市德育課題《小學主題德育實踐活動特色品牌建設研究》為抓手,六個年級六個主題,分別圍繞“生命、生存、生活、生態(tài)”的四生理念開展了豐富多彩的活動,彰顯了“童規(guī)、巧手、城管、交警、消防、環(huán)保”鮮明的中隊特色,促進德育主題實踐活動跨上了新臺階。學校注重教育科研,圍繞蘇州市“十二五” 教育科學規(guī)劃立項課題《生態(tài)理念下有效教學的案例研究》和張家港市教育科學“十二五”規(guī)劃課題《農(nóng)村小學有效教學案例研究》等課題,以書香校園建設為載體,追求“主動、互動、靈動”的生態(tài)教學,開展“學校、班級、家庭”三級聯(lián)動讀書活動,促進了師生共同超越自我,實現(xiàn)了學校、教師、學生的可持續(xù)性發(fā)展。學?,F(xiàn)代化教學設備齊全,班班配有多媒體,有電子白板教室2只,科學實驗室2只,計算機網(wǎng)絡教室2只,學生電子閱覽室1只,電腦師機比1:1,生機比9.61:1;圖書室藏書35597冊,配有學生閱覽室和開放式閱覽室各1個;音樂、美術、體育、科技等專用教室和器材室建設齊全。在教育現(xiàn)代化的進程中,中興小學全體師生正鼓足干勁,滿懷信心,勵志進取,追求卓越。一個充滿旺盛生命力的學校正向我們走來。
明嘉靖九年(公元1530年),滸墅關第40任榷官方鵬在滸關南津弄現(xiàn)滸關小學校址處創(chuàng)辦義塾"明善堂",開啟了滸墅官辦學堂之先河。清光緒三十一年(公元1905年),長洲知府蘇品仁在滸關周廟開辦"官立滸關初等小學堂"。公元1912年,該"學堂"搬遷至南津弄今校舍處。百余年來,辦學規(guī)模不斷擴大,數(shù)萬莘莘學子從這里走出,遍及全球?! W校緊臨京杭大運河,辦學歷史悠久,文化底蘊厚重,辦學成效令人矚目。學校占地面積12738.3 平方米,校舍建筑面積 8774平方米,運動場地 5590 平方米,綠化面積1528 平方米?! ⌒W現(xiàn)有38個教學班1580名學生,在職員工116人,在編教師112人。大專以上學歷102人,占91%,其中本科及以上學歷69人,達63%。小學高級教師(2名中高)102人,占91%。市學科帶頭人1人,區(qū)學科帶頭9人、教學能手、教壇新秀21人;教師平均年齡39歲,多年來,學校秉承"科研興校、質量強校、科學發(fā)展、爭創(chuàng)一流"的辦學思想,辦學成果贏得社會良好的聲譽?! ?-教科研成為學校工作抓手。教科研工作一直是學校工作的重中之重,學校先后在蘇州市"九五"、 "十五"教育科研優(yōu)秀成果評比中獲三等獎和二等獎,并獲蘇州市"十一五"教育科研先進集體稱號。目前,學校面臨新校建設即將啟動這一嶄新的歷史機遇,扎實開展省級立項課題"城鎮(zhèn)小學經(jīng)驗型教師教育創(chuàng)生力發(fā)展的研究",是學校"十二五"發(fā)展最有力的抓手。學校將高度重視,以課題研究為契機,真正實現(xiàn)"科研興校,科研強校"的良好局面?! ?-學校教學質量繼續(xù)領先。學校在蘇州高新區(qū)畢業(yè)班學科質量調(diào)研測試中,連續(xù)多年均名列蘇州高新區(qū)公辦學校前茅,得到了家長的普遍贊揚。一屆又一屆高素質的小學畢業(yè)生就是給社會交上的一份又一份令人滿意的答卷?! ?-體育藝術成為學校傳統(tǒng)特色。書畫與體育特色顯著,學校創(chuàng)辦了"百花園少年宮",豐富學生的課余生活。展示學校藝術教育成果的藝術節(jié)兩年一次至今已舉辦了九屆。滸小少兒書畫展曾多次在江蘇省美術館和市文聯(lián)展廳展出。2007年2月,學校被蘇州市教育局命名為"蘇州市藝術教育優(yōu)秀學校"。2010年底,學校被命名為"蘇州市文化(書畫)特色學校"。學校體育工作也先后多次被授予"全國體育傳統(tǒng)項目學校先進集體"、"江蘇省群眾體育先進集體"等稱號。小學生乒乓球隊曾多次取得蘇州市小學生乒乓球比賽男、女團體第一名;校小學生男子足球隊,在蘇州市第十屆運動會上小學生男子足球隊榮獲冠軍,曾參加全國貝貝杯小足球賽,受到了團中央、國家體育總局的嘉獎。田徑項目也是傳統(tǒng)強項,曾在蘇州市小學生田徑比賽中屢獲佳績,并向市、縣(區(qū))以上體校輸送了一大批優(yōu)秀運動苗子。 學校以"三風"建設為抓手,與新課程改革、創(chuàng)新教育理念相結合,傳承學校傳統(tǒng),豐富學校"三風"內(nèi)涵,使廣大師生不斷自覺踐行"三風",形成了"文明、整潔、勤奮、活潑"的校風,"嚴謹、熱忱"的教風和"求實、廣思"的學風,取得了令人矚目的成績。先后榮獲了 "全國少先隊紅旗大隊"、"江蘇省群眾體育先進集體"、"江蘇省示范家長學校"、"江蘇省綠色小學校"、"中共蘇州市先進基層黨組織"、"蘇州市先進教工之家"、"蘇州市平安學校"、 "蘇州市常規(guī)管理示范學校"、 "蘇州市德育示范學校"、 "蘇州市依法治校先進學校"、"蘇州市藝術教育優(yōu)秀學校"、"蘇州市文明單位"等一系列榮譽稱號,是"江蘇省名小學校"之一。
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