百里路小學座落在古有“舊時驛路,荷花百里”之稱的百里坊。學校西對郭公山的旖旎翠色,北臨甌江水之粼粼波光,坐擁優(yōu)越的自然環(huán)境和濃郁的人文氣息?! “倮锫沸W創(chuàng)辦于民國元年即1912年,前身是張煥紳先生(曾經(jīng)是浙江省議員)創(chuàng)辦的油車巷口的樂業(yè)小學和徐興先生創(chuàng)辦的三港巷的勤業(yè)小學。1942年兩校合并改為公辦學校,并改名蓮池鎮(zhèn)中心國民學校。1949年溫州解放后,市人民政府接管學校,將校名改為溫州市第七小學。此后隨著城市行政區(qū)域的體制變動,學校曾多次易名為:西區(qū)中心小學、九山區(qū)中心小學、和平中心小學、復興路小學、反修小學、百里路中心小學,1978年改名為百里路小學?! ?005年秋,投資2000多萬元的新校舍落成。新校舍占地面積22畝,建筑面積13133平方米,內(nèi)設200米環(huán)型塑膠跑道。教學樓、辦公樓、階梯教室、風雨操場等設計科學,富有時代氣息。圖書館、計算機房、美術室、舞蹈室等功能室設備齊全,教學儀器設備達到I類標準,辦學條件日趨完善。校園內(nèi)樓與樓之間相互通連,綠意蒼翠,映襯著白墻紅瓦,構成了學校既富有時代氣息,又處處顯示文化力的格局。 為了擴大優(yōu)質(zhì)教育資源,促進教育均衡發(fā)展,2009年下半年,我校實施集團化辦學?,F(xiàn)有三個校區(qū),即百里路校區(qū)、西城路校區(qū)和石坦巷校區(qū),使優(yōu)質(zhì)教育資源惠及更多老百姓?! ‖F(xiàn)學校現(xiàn)有78個教學班(其中西城路校區(qū)20個班級、石坦巷校區(qū)19個班級),189名在職教師(其中西城路校區(qū)46人、石坦巷校區(qū)42人),專任教師168人,有4名中學高級教師,70名小學高級教師。研究生學歷2人,本科117人,???6人。省、市、區(qū)“三壇”34名,7名市級學科骨干。
景山小學原名將軍橋小學,創(chuàng)辦于40年代,在將軍橋河畔白甲將軍殿內(nèi),為舊時的鄉(xiāng)村私塾。50年代改為村辦初級小學,后逐漸發(fā)展成為完全村?。◤褪浇虒W)。73年因?qū)W生數(shù)增多,將軍殿不適應當時的教育現(xiàn)狀,于是由村委會出資拆殿改建平房兩幢( 8個教室)、小禮堂一座。隨著改革開放,教育事業(yè)迅速發(fā)展,86年村兩委在山下村征地 4畝,籌資新蓋三層教學樓兩幢,即現(xiàn)在景山教育幼兒園園舍。92年由于區(qū)域調(diào)整,學校從鹿城區(qū)劃歸為甌海區(qū),改名景山小學?! ?000年,學校再征地13多畝,進行了較大規(guī)模的擴建,新建了一幢近5000平方米的現(xiàn)代化教學大樓。學?,F(xiàn)占地面積 11367平方米,建筑面積達7588平方米,投資總額近1700萬元。學校現(xiàn)有21個教學班,1000多位學生,教師42人,大專學歷占90%以上。
我們甌北鎮(zhèn)第六小學位于甌北鎮(zhèn)白水村,依山傍水,風景秀麗。校園占地面積8254.53平方米,建筑面積4839.91平方米,建校以來,先后建造了前后花壇,種植了大量花木,綠化面積1800多平方米,校園可綠化面積綠化率達到95%以上。學校先后被評為縣“德育規(guī)范學校”、“小學生日常行為規(guī)范達標學校”、“紅領巾示范校”、“德育工作先進學校”、“平安校園”等,今年三月份被評為縣“德育特色學校”、“點點龍”中隊被評為市“德育特色中隊”、十月份被評為?、箢悩藴驶瘜W校。 學校現(xiàn)有教師38人,其中大專以上學歷36人,小學高級教師15人。建校以來,緊扣“文明、務實、進取、創(chuàng)新”的辦學宗旨,制定一系列教育素質(zhì)檢測、教學評估、考職評定方法,建立教學常規(guī)制度、考勤制度、獎懲制度。堅持“德育為首,全面育人”,認真實施《小學生日常行為規(guī)范》,創(chuàng)造性地開展小學生行為習慣的訓練、養(yǎng)成教育。在縣、鎮(zhèn)教委舉辦的各項評比活動中成績顯著。九八年十月獲“甌北鎮(zhèn)小學生行為規(guī)范學校”。二000年五月獲“甌北鎮(zhèn)中小學升旗儀式示范學校”、“甌北鎮(zhèn)中小學德育工作先進學校”。二000年底獲“永嘉縣德育規(guī)范學校”。二00一年一月獲“永嘉縣日常行為規(guī)范達標學校”。二00二年五月被評為縣“紅領巾示范學校”。 由于我校的地理位置所影響,學生主要來自珠岙村、白水村、馬岙村等5個自然村。珠岙村是全國著名的童裝產(chǎn)地,全國45%的童裝從這里生產(chǎn)。整個珠岙村家家戶戶都在生產(chǎn)童裝,它的影響力之大,帶動了白水村、馬岙村的大部分家庭參與這樣的行列,辦起了童裝手工作坊。據(jù)我們調(diào)查,全校有78%的學生家庭收入與童裝相聯(lián)系。2004年上半年,我校書畫院開展了“中國民族服飾”欣賞系列活動,學生對服飾產(chǎn)生了濃厚的興趣。從時代發(fā)展的需要,師生共同發(fā)展的需要,學校特色形成的需要出發(fā),我們覺得很有必要開展這門具有地方特色,以“童裝文化”校本課程為載體的德育特色校。目的為了引導學生積極參與文化的傳承與交流,開發(fā)學生非智力因素,陶冶情操,提高審美能力,促進學生創(chuàng)新能力和實踐能力的和諧發(fā)展,并將學到的知識與技能服務于社會,在實踐活動中體驗勞動的樂趣。 我們成立了“童裝文化”校本課程開發(fā)中心,由“時尚信息部”、“設計開發(fā)部”、“外交禮儀部”、“形象策劃部”、“藝術宣傳部”、“文學沙龍部”六個部門。在6月1日舉辦了甌北鎮(zhèn)第六小學“六一”兒童節(jié)歡慶活動暨首屆“童裝節(jié)”活動,學生表現(xiàn)出極大的興致。隨后我們又舉行了以“童裝文化”為載體,創(chuàng)德育特色?;顒?,如開展“自創(chuàng)品牌中隊”活動,設計我們的隊名、口號、商標、理念,選舉形象代言人等活動。
溫州市水心小學,系全國綠色學校、全國少年軍校示范校、全國學校整體改革專業(yè)委員會會員學校、全國中小學圖書館工作先進集體、中國少年科學院科技實驗基地、浙江省教科研百強學校、浙江省教科研先進集體、浙江省巾幗文明示范崗、浙江省現(xiàn)代教育技術實驗學校、溫州市文明單位、溫州市首批德育特色學校,位于溫州市水心住宅區(qū),下轄一校區(qū)、二校區(qū)、三校區(qū)、新村校區(qū),占地總面積55.2畝,建筑總面積2.75萬平方米,在校生3500多人,在編教職工210人。 “尊重生命,尊重個體”是水心小學的辦學理念,其基本內(nèi)涵是尊重人的生命,尊重個體差異,激發(fā)生命潛能,創(chuàng)造生命價值。 “我快樂,我健康,我讀書”是水心小學的校訓,與該校的辦學理念相契合,“快樂”源自“健康”,“快樂、健康”源自“讀書”;生命的真諦則在于快樂、健康和通過讀書所獲致的充實和幸福。 “整體推進、和諧發(fā)展”——水心小學發(fā)展的愿景。“整體推進”的要義在于增強集團學校的整體實力;“和諧發(fā)展”的要義在于強調(diào)集團學校發(fā)展的協(xié)調(diào)性和可持續(xù)性。 學校以創(chuàng)建書香校園為主軸,推行健康教育和陽光教育,發(fā)揮各校區(qū)(分校)之所長,彰顯辦學特色,著力打造“一校一品”。一校區(qū),高舉國防教育的旗幟,在“全國少年軍校示范學校”的優(yōu)良傳統(tǒng)上做更加深入的探索;二校區(qū),充分挖掘“全國綠色學校”的潛質(zhì),著力抓好環(huán)境教育;三校區(qū),以“六自”教育(人格自尊,學習自主,生活自理,行為自律,健康自強,安全自護)為培養(yǎng)目標,努力辦成省市一流的城區(qū)寄宿制學校;新村校區(qū),以科技教育為特色,大力開展科技活動,普及科技知識,著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力。 展望未來,水心小學將繼續(xù)致力于打造“集團品牌”和“特色品牌”。為溫州教育提供更新更亮的風景線,為我市教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展作出新貢獻。
泰順縣仕陽鎮(zhèn)第二小學創(chuàng)辦于1902年,校址在董源村的董氏宗祠,當時是以私塾形式進行教學。 1949年前原章坑鄉(xiāng)各村陸續(xù)進行是簡易的初小教育。解放后,1955年9月在龍頭村楊氏宗祠,創(chuàng)辦章坑鄉(xiāng)完全小學,1957年6月章坑鄉(xiāng)首屆小學生畢業(yè)。1970年2月,響應毛主席把學校辦在貧下中農(nóng)家門口的號召,章坑鄉(xiāng)完全小學附設初中班,學制二年。1980年為提高教學質(zhì)量,初中班撤銷并入仕陽中學,歷時十年為章坑鄉(xiāng)培養(yǎng)了一批建設人才。 1992年5月,根據(jù)省民政廳浙民基字427號文件(撤區(qū)擴鎮(zhèn)并鄉(xiāng)),章坑鄉(xiāng)撤銷并入仕陽鎮(zhèn),章坑鄉(xiāng)完全小學更名為仕陽鎮(zhèn)章坑中心小學,學校幾經(jīng)易址,2002年1月16日搬遷現(xiàn)址。占地面積6000平方米,建筑面積1770平方米。 2007年6月升格為泰順縣仕陽鎮(zhèn)第二小學。現(xiàn)有一個學前班,7個小學班,312名學生。17位專任教師,學歷合格率為100%,大專畢業(yè)及以上學歷人數(shù)為16人,高層次學歷比例為92.86%,教師資格認定比例為100%。 學校以“文明勤奮、開拓創(chuàng)新”的校風校訓,堅持正確的辦學方向,積極實施素質(zhì)教育,堅持以人的發(fā)展為本,用健全的制度規(guī)范人,用創(chuàng)新的方法引導人,用豐富的情感激勵人。
溫州市光明小學創(chuàng)辦于1970年,已有四十多年的歷史。校園比鄰溫州市政府,緊靠風光怡人的繡山公園。學校占地8200 平方米,建筑面積2995平方米。設施齊全,設備先進,擁有 150 米環(huán)形塑膠跑道以及籃球場、羽毛球場;微機室(60座)、音樂室、舞蹈室、儀器室、科學實驗室等專用教室一應俱全;師生餐廳、多媒體教室、圖書閱覽室、廣播室、衛(wèi)生室、心理咨詢室等公共教學用房齊備。目前,學校共有15個教學班,平均班學額36人;在職教師35名,其中有小學高級教師15名,三壇4名,骨干教師1人, 擁有大專、本科學歷教師32名。學校先后獲得“全國流動人口子女、農(nóng)村留守兒童示范家長學校”、“浙江省綠色學校”、“省標準化學校驗收達標”學校、“溫州市先進集體”、“溫州市防汛抗臺知識普及試點學校” “溫州市中小學教育信息化建設1類達標學校”、、“鹿城區(qū)中小學日常行為規(guī)范達標學校”、“鹿城區(qū)消防安全教育示范學校”、“2010年度鹿城區(qū)教育系統(tǒng)工會先進集體”、“2010、2011年度鹿城區(qū)平安校園創(chuàng)建工作示范單位”等榮譽稱號?! ?009年的9月10日,在市、區(qū)兩級教育部門的支持下,學校與溫州市實驗小學開展合作辦學,增掛“溫州市實驗小學光明校區(qū)”的校牌。在辦學上,和市實小實現(xiàn)“三統(tǒng)一”,即統(tǒng)一辦學理念、統(tǒng)一學校文化、統(tǒng)一教學科研。學校根據(jù)市實驗小學“創(chuàng)適合孩子發(fā)展的教育”辦學理念,確定以“關注世界、關愛生命”作為校訓。近年來,我校在學校管理、師資力量、教師培養(yǎng)、校園文化建設等方面得到了市實驗小學的大力支持和無私幫助,同時,通過全校師生的共同努力,學校的辦學水平和教學質(zhì)量不斷得到提高,逐步在社會上樹立起良好的教育形象,受到了社會各界的一致認可。
我校創(chuàng)建于1921年,本部占地面積19231平方米,建筑面積10366平方米,綠化面積3010平方米,下轄周松、河埭兩個校區(qū)?,F(xiàn)有46個班級,學生1950人;教師100人,其中本科學歷53人(獲學士學位6人),??茖W歷31人,中師學歷16人,學歷合格率達100%。我校有浙江省春蠶獎獲得者1人,浙江省師德楷模1人,溫州市終身班主任2人,溫州市“園丁獎”獲得者1人,溫州市教壇中堅1人,溫州市學科骨干教師6人,(縣)市級“三壇”教師10人,(縣)市學科骨干教師、高級訪問學者、教學能手、學科中心組成員等共52人。 近幾年來,學校先后通過了浙江省I類標準化學校、溫州市示范學校、溫州市文明學校、溫州市信息化學校的驗收,并獲中國寓言文學創(chuàng)作基地、全國青少年文學寫作基地、全國語文學習策略研究實驗基地學校、全國優(yōu)秀校辦報刊評比一等獎、全國百佳校園文學社、浙江省紅旗大隊、溫州市示范家長學校、溫州市首屆小文學家培養(yǎng)基地學校、瑞安市綠色學校、瑞安市教育教學管理先進單位、瑞安市十佳校園文學創(chuàng)作基地、瑞安市小學生古詩文比賽一等獎、瑞安市大課間活動比賽一等獎、瑞安市小學生籃球賽第二名等榮譽。我校教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升,在市局組織的教育教學質(zhì)量抽檢活動中,我校學生成績均居全市前茅;2005年浙江省高考狀元章捷瓊,2007年考入清華大學的項心江均是我校畢業(yè)生。 學校堅持走特色辦學之路,積極開展體育大課間、古詩文誦讀、德育陽光評價、寓言教學四大活動,力求學校有特色,教師有特點,學生有特長,不斷提升辦學品味,促進學校可持續(xù)發(fā)展,特色辦學事跡分別被《浙江日報》《溫州日報》《溫州教育》、溫州電視臺、《瑞安日報》、瑞安電視臺等報道,并收錄《浙江特色學校風采》等書,成為一顆令人矚目的璀璨明珠。
為助推城市東片教育發(fā)展,滿足溫州百姓對優(yōu)質(zhì)教育的需求,“溫州市實驗小學新城校區(qū)”2011年6月在溫州市中通國際學校掛牌成立。市實驗小學以品質(zhì)立校,中通置業(yè)集團以公益辦學,新城校區(qū)集名校的優(yōu)質(zhì)資源和民校的雄厚資金為一體,在這所浙江省一級民辦學校內(nèi)開啟教育新鴻篇?! ⌒鲁切^(qū)在市實驗小學的統(tǒng)領下,秉承“創(chuàng)適合孩子發(fā)展的教育”的辦學理念,全面落實課程設置、教育科研、教學評價等各項教育教學管理。同時,借鑒國內(nèi)外成功的個性化教育模式,創(chuàng)建新型的家?;ネㄆ脚_,積極探索構建配方制課程、差異性教學,打造成為“小班化”教育的旗艦校。 來自市實驗小學部分骨干教師和省內(nèi)外新加盟的優(yōu)秀教師,組成一支充滿競爭實力、生命活力、人格魅力的精干團隊,用最大的熱情來促進每一個學生的全面發(fā)展、個性發(fā)展,讓每一個學生做最好的自己。
溫州市少年游泳學校創(chuàng)辦于1973年,學校前身為溫州市黎一小學。1995年6月因新校舍和標準化少兒專用室內(nèi)游泳館落成,區(qū)人民政府和區(qū)教育局授牌學校為“溫州市少年游泳學校”。從此,學校成為鹿城區(qū)特色教育五朵金花之一?! W校坐落于四通八達的車站大道黎明立交橋北首,與中國第一個農(nóng)民游泳館東甌游泳池毗鄰。學校占地面積13450平方米,建筑面積6500平方米,校園綠化面積1500平方米,學校教學樓呈環(huán)行結構,意喻團結一心,奮發(fā)向上。教學樓后排以室內(nèi)游泳館為中心,左鄰操場,右鄰綜合樓,學校布局合理,分工明確?! W校建有200米環(huán)行跑道操場,270平方米室內(nèi)風雨操場,25米6條泳道室內(nèi)專用少兒游泳館,1個計算機房,3個多媒體教室。學校建有計算機校園網(wǎng)絡、學校網(wǎng)站,并聯(lián)入鹿城區(qū)教育網(wǎng)?! W校教學設施配備齊全,建有標準教室26個,藏書室1個,閱覽室1個,科學實驗室2個,音樂室2個,舞蹈室1個,美術室2個,多媒體階梯教室1個(可容納160人),教工活動室1個(可容納80人)。各類專用教室和輔助用房總計58間?! W校目前共有21個教學班,學生776人,教職工47人。教師基本情況:中學高級教師1人,小學高級教師17人,占36.2%,省名師培養(yǎng)對象1人,國家級語音測試員1人,區(qū)級教壇新秀4人,區(qū)級名師培養(yǎng)對象7人。教師大專以上學歷41人,占教師總數(shù)的88%,其中已獲本科學歷10人。 學校全面實行校長負責制,教師聘任制和結構工資制。學校行政班子結構合理,管理科學民主。全體教職員工遵循黨的教育方針,堅持社會主義的辦學方向,愛崗敬業(yè),深化改革,開拓創(chuàng)新,與時俱進,為進一步提高教育質(zhì)量、科研水平和辦學效益,把學校辦成現(xiàn)代化的特色名校盡職盡責?! W校堅持以創(chuàng)一流特色學校為目標;以求真、向善、臻美為校訓;以誨人不倦為教風;以學而不厭為學風。全體同仁把致力于夯實基礎知識、基本方法和基本技能;把致力于提高學會認知,學會做事,學會共同生活,學會生存的學習能力;把致力于培養(yǎng)學生良好的學習興趣和習慣,作為一切工作的出發(fā)點和歸宿。
龍灣區(qū)外國語小學坐落在龍灣區(qū)城市中心區(qū)F-07地塊,學校于2006年開始規(guī)劃,2008年由區(qū)人民政府批復籌建,2009年完成前期手續(xù),2010年進場施工,2011年8月開始招收第一屆一年級學生。學校東臨市民活動中心,西鄰龍灣區(qū)實驗中學,北距區(qū)人民政府1千米,南與區(qū)委黨校隔河相望,距城市大交通動脈——甌海大道不足1500米。學校區(qū)位優(yōu)勢明顯,交通便捷?! W校規(guī)劃為24個教學班規(guī)模的區(qū)屬公辦小學,校園占地面積23.95畝,校建筑面積14358平方米(其中含地下車庫與防空設施3600平方米)。學校具備全市一流的現(xiàn)代化辦學條件:多功能報告廳、圖書館、體育館、探究實驗室、機器人實驗室、電腦室、勞技室、舞蹈室、美術室、陶藝室、微格教室等一應俱全;科學實驗、音樂、美術等教學儀器設備均按?、耦悩藴逝潺R配足;班級交互式的液晶多媒體等現(xiàn)代化教育技術設備齊全;校園實行一卡式校園智能系統(tǒng)管理,學校錄播電視臺、智能廣播系統(tǒng)、校園無線網(wǎng)絡系統(tǒng)全覆蓋。校園辦公區(qū)、教學區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)布局合理,校園環(huán)境優(yōu)美舒適,校園景觀與校園文化渾然一體,與現(xiàn)代化的辦學設施一起彰顯了龍灣區(qū)外國語小學的人文氣息與現(xiàn)代化學校理念?! W?,F(xiàn)有11個教學班(其中一年級5個,二年級3個,三年級3個),學生數(shù)436人,教師數(shù)27人。學校擁有一支“師德高尚、業(yè)務精湛、高效合作”的優(yōu)秀教師隊伍,其中學士學位12人,大學本科24人;具有中學高級職務1人,小學高級職務12人;溫州市教壇新秀1人,龍灣區(qū)名師1人,溫州市學科骨干教師5人,龍灣區(qū)教壇新秀3人,區(qū)學科骨干教師4人;浙江省師德楷模1人,省優(yōu)秀領雁人1人,市優(yōu)秀班主任1人,區(qū)級優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等5人。
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