2025-09-03 14:29:30 [您的教師考試網]
(一)注意的分類
| 類型 | 主要內容 | ||
| 無意注意 （不隨意注意） | 概念 | 沒有預定目的、無需意志努力、不由自主地 | |
| 引起 條件 | 客觀刺激物的特點 | （1）強烈的刺激；（2）新異的刺激； （3）變化的刺激；（4）活動的刺激； （5）起指示作用的刺激；（6）對比的刺激； | |
| 人的主觀狀態(tài) | （1）需要和興趣（直接興趣）； （2）情緒狀態(tài)； （3）主體的知識經驗 | ||
| 有意注意 （隨意注意） | 概念 | 有預先目的、需要意志努力、主動地 | |
| 維持 條件 | （1）加深對目的任務的理解；（2）合理組織活動； （3）對興趣（間接興趣）的依從性；（4）排除內外因素的干擾 | ||
| 有意后注意 （隨意后注意） | 注意的一種特殊形式，指有自覺目的，但不需要意志努力地注意 | ||
(二)注意的品質
| 品質 | 主要內容 | |
| 注意的廣度/ 注意的范圍 | 概念 | 在同一時間內，人們能夠清楚地知覺出的對象的數目 |
| 注意的穩(wěn)定性 | 概念 | 注意保持在某一對象或某一活動上的時間長短特性 |
| 注意分散 | 也叫分心，指注意離開了當前應當完成的任務而被無關的事物所吸引 | |
| 注意起伏 | 也稱注意的動搖，由于人的感受性不能長時間地保持固定的狀態(tài)，而間歇性地加強和減弱造成的 | |
| 注意的分配 | 概念 | 在進行兩種或多種活動時能把注意指向不同對象的現(xiàn)象 |
| 注意的轉移 | 概念 | 根據新的任務，主動地把注意從一個對象轉移到另一個對象或由一種活動轉移到另一種活動的現(xiàn)象 |
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