2026-03-02 16:48:28 [您的教師考試網(wǎng)]
| 福祿貝爾 | 1.著作：《人的教育》《母親之歌與愛(ài)撫之歌》； 2.①幼兒自我發(fā)展的原理；②游戲理論（第一個(gè)闡明游戲教育價(jià)值的人，玩具取名為“恩物”）；③協(xié)調(diào)原理；④親子教育；⑤本能論（活動(dòng)、認(rèn)知、藝術(shù)、宗教） |
| 蒙臺(tái)梭利 | （1）心理發(fā)展具有獨(dú)特的胚胎期； （2）心理具有吸收力； （3）心理具有敏感期； （4）心理發(fā)展具有階段性； （5）教育的目的在于發(fā)展兒童“生命的法則”，幫助兒童發(fā)展生命； （6）課程內(nèi)容：感覺(jué)教育、語(yǔ)言教育、紀(jì)律教育、數(shù)學(xué)入門教育； （7）重視教育環(huán)境的作用； （8）教師的作用：教師是兒童活動(dòng)的觀察者、示范者、指導(dǎo)者和準(zhǔn)備者 |
| 陳鶴琴 | （1）“活教育”理論體系； 目的論：做人、做中國(guó)人、做現(xiàn)代中國(guó)人； 方法論：做中教、做中學(xué)、做中求進(jìn)步； 課程論：大自然、大社會(huì)是我們的活教材。 （2）“五指課程”理論 課程結(jié)構(gòu)：“五指活動(dòng)”：健康、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)、文學(xué)； 課程實(shí)施：“整個(gè)教學(xué)法”；游戲式教學(xué)。 （3）重視幼兒園與家庭的合作 |
| 陶行知 | 1.生活教育理論：生活即教育，社會(huì)即學(xué)校，教學(xué)做合一 2.解放兒童的創(chuàng)造力 |
【例題】
1.福祿貝爾強(qiáng)調(diào)( )。
A.體育鍛煉的重要性 B.游戲的重要性
C.作業(yè)的重要性 D.感覺(jué)教育的重要性
2.主張以“生活教育”為理念，創(chuàng)辦中國(guó)化、平民化的幼稚園，建立生活教育課程理論體系的是( )。
A.陳鶴琴 B.張宗麟
C.張雪門 D.陶行知
【答案】BD
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